MedienABC

"Medienbildung zielt nicht darauf ab, junge Menschen vor dem Einfluss der Medien zu schützen, und sie zu besseren Dingen hinzuführen, sondern ihnen zu ermöglichen, fundierte Entscheidungen selbstständig treffen zu können."
David Buckingham

Die Notwendigkeit, Medien kritisch und auf kohärente Weise zu beleuchten wurde in den letzte Jahren immer offensichtlicher, da Medien mittlerweile ein zentrale Rolle in unserem kulturellen und politischen Leben einnehmen. Fast alles, was wir über die Welt ausserhalb unserer unmittelbaren Erfahrung wissen, oder vermeinen zu wissen, wird uns durch Medien vermittelt.

Die Tatsache, dass die Medien weitgehend nicht in den schulischen Lehrplänen thematisiert werden, aber zugleich so viele Aspekte unserer Gesellschaft und sogar unseres individuellen Bewusstseins dominieren, zeugt davon, wie wenig wir uns der Macht des Einflusses der Medien bewusst sind. Es überrascht nicht, dass wir uns mit den Medien beschäftigen und sie studieren, es ist nur überraschend, dass es so lange gedauert hat, bis wir damit anfingen.

Medienbildung (media literacy) beschäftigt sich mit dem Prozess des Verstehens und der Anwendung von Massenmedien. Sie beschäftigt sich auch damit, SchülerInnen und StudentInnen ein fundiertes und kritisches Verständnis über das Wesen der Medien und die von den Medien angewandten Techniken und deren Wirkungsweisen zu vermitteln. Genauer gesagt, zielt Medienbildung darauf ab, bei Schüler und Schülerinnen Verständnis über die Arbeitsweise der Medien, die Art, wie sie ein Bild der Realität erschaffen und wie sie organisiert sind zu vermitteln, und auch deren Vergnügen an Medien zu erhöhen.

Letztlich muss Medienbildung Schülern und Schülerinnen die Stärken und Schwächen, Einseitigkeiten, Prioritäten, Rollen, Wirkung, Kunstschaffen und Künstlichkeit der Medien vermitteln. Medienbildung gehört zur Allgemeinbildung.

Ontario Media Literacy Resource Guide 




Zum Weiterlesen Warum Medienbildung
Zum Weiterlesen: Teaching the Key Concepts of Media Literacy